Forms, uses, and contexts
Trong quá trình học tiếng Anh, việc nắm vững ngữ pháp là một yếu tố quan trọng để có thể sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác và tự tin. Một trong những thì cơ bản và quan trọng nhất trong tiếng Anh là Thì Hiện Tại Đơn (Present Simple). Thì này được sử dụng để diễn tả các sự việc hay thông tin mang tính thường xuyên, định kỳ hoặc sự thật mà không liên quan đến hiện tại.
Để hiểu rõ hơn về ngữ pháp Thì Hiện Tại Đơn và áp dụng nó vào viết và giao tiếp, có nhiều tài liệu tham khảo hữu ích. Các sách giáo trình, từ điển ngữ pháp, sách học tiếng Anh cơ bản hoặc các website chuyên về giảng dạy tiếng Anh đều cung cấp thông tin chi tiết về ngữ pháp này.
Ngoài ra, có những tài liệu chuyên biệt với các ví dụ minh họa và bài tập rèn luyện để giúp bạn nắm vững kiến thức. Bạn có thể tìm kiếm sách giáo trình của các nhà xuất bản uy tín như Cambridge, Oxford hay Longman. Ngoài ra, các trang web như BBC Learning English, Grammarly và British Council cung cấp nhiều tài liệu tham khảo miễn phí với giải thích chi tiết về ngữ pháp và cách sử dụng Thì Hiện Tại Đơn.
Qua việc nghiên cứu và thường xuyên làm bài tập tiếng Anh về thì hiện tại đơn, bạn sẽ nắm được quy tắc sử dụng một cách chính xác và tự tin. Hãy dành thời gian để tìm hiểu và áp dụng ngữ pháp này vào việc học tiếng Anh của bạn để có thể giao tiếp một cách hiệu quả trong cuộc sống hàng ngày.
1. Một vài thí dụ về thì hiện tại đơn (present simple):
I read a newspaper every day.
She doesn’t like this kind of music.
When does the party start tomorrow?
2. Hình thức của thì hiện tại đơn:
POSITIVE (khẳng định)
I/you/we/they know
he/she/it knows
NEGATIVE
I/you/we/they do not know / don’t know
he/she/it does not know / doesn’t know
QUESTIONS
do I/you/we/they know
does he/she/it know
3. Hình thức động từ đi với he/she/it:
Với phần lớn động từ, ta thêm -s:
work à works like à likes buy à buys
Với các động từ tận cùng bằng -ch, -o, -x và -ss, ta thêm -es:
catch à catches go à goes wash à washes
fix à fixes pass à passes
Với các động từ tận cùng bằng phụ âm kèm theo -y, ta đổi thành -ies:
study à studies cry à cries fly à flies
Động từ have:
have a has
1. Ta sử dụng thì hiện tại đơn cho các sự kiện và những gì luôn là thật:
Some doctors work in hospitals.
2. Ta sử dụng thì hiện tại đơn cho thói quen và các hành động lặp đi lặp lại:
She takes the bus to work.
3. Ta sử dụng thì hiện tại đơn khi nói về ý nghĩ hoặc cảm xúc, như khi ta nói về những gì ta thích (like), muốn (want), nghĩ (think) hoặc biết (know):
He loves her very much.
4. Ta sử dụng thì hiện tại đơn cho tương lai, khi nói về các sự kiện dựa trên thời khóa biểu. Tình huống một ai đó đang nhìn vào chương trình TV:
The film tomorrow starts at 8.30 and finishes at 11.
A. Some facts about cricket
These are some facts about the sport of cricket. If the verb form is correct, put a tick (√). If the verb form is incorrect, write the correct verb form.
0 A cricket team have has 11 players and they ususlly wear √ white.
1 Cricket has . . . . . a lot of rules and lots of people aren’t understand . . . . . it.
2 In a game of cricket, the bowler throws . . . . . the ball and the batsman trys . . . . . to hit it.
3 The fielders stand . . . . . around the field and they stop . . . . . the ball.
4 If a fielder catchs . . . . . the ball, the batsman is ‘out’, and he leaves . . . . . the field.
5 If the batsman doesn’t hits . . . . . the ball and the ball hits . . . . . the wicket, he is also out.
6 You win . . . . . a game if you score . . . . . more ‘runs’ than the other team.
7 Some cricket matches lasts . . . . . for five days and nobody wins . . . . . !
8 Some people doesn’t like . . . . . criket but millions watch . . . . . it on TV.
B. A typical day at work
Complete this magazine article by a business woman, using the present simple forms of the verbs in brackets. Use short forms for negatives.
Business as usual
I usually (0) arrive (arrive) at the office very early. My assistant Cheryl (1) . . . . . . . (bring) me the mall and (2) . . . . . . . (tell) me what is my diary for the day. She (3) . . . . . . . (do) a lot of very important work for me – she (4) . . . . . . . (organize) my day and (5) . . . . . . . (deal) with a lot of people for me. Then I (6) . . . . . . . (have) a meeting with my team of managers – we (7) . . . . . . . (discuss) plans and problems. Sometimes they (8) . . . . . . . (not agree) with me but the meetings usually (9) . . . . . . . (not last) for very long.
I (10) . . . . . . . (not eat) much at lunchtime – the others (11) . . . . . . . (go) to the canteen but I (12) . . . . . . . (stay) in my office and someone (13) . . . . . . . (finish) at about 6 p.m.
I (15) . . . . . . . (not go) to the office every day. I (16) . . . . . . . (work) at home some days and I sometimes (17) . . . . . . . (travel) to meetings or conferences.
C. Using the library
Complete the questions and answers in a survey of people using a library, using the present simple and the words in brackets.
INTERVIEW (0) Do you live in the local area? (you/live)
WOMAN Yes, (0) I live chose to here (I/live)
INTERVIEW (1) . . . . . . . . . . this library very often? (you/visit)
WOMAN No, (3) . . . . . . . . . . here very often. (I/not come)
INTERVIEW What (3) . . . . . . . . . . in the library? (you/do)
WOMAN (4) . . . . . . . . . . . the news papers and (5) . . . . . . . . . . books. (I/read) (I/ borrow)
INTERVIEW What kind of books (6) . . . . . . . . . . ? (you/borrow)
WOMAN Fiction, (7) . . . . . . . . . . a good fiction section. (The library/have)
INTERVIEW (8) . . . . . . . . . . the library? (other members of your family/use)
WOMAN Yes, (9) . . . . . . . . . . some of her college work here. (my daughter/do)
D. Timetable for tomorrow’s school trip
Complete this notice about a school trip in the future, using the present simple and the correct verbs from the list.
go/ start/ meet/ show/ leave/ return/ finish/ get/ attend/ arrive/ have
Here are the dtails for tomorrow’s trip. We (0) meet out side the school at 8. The couch (1) . . . . . . . at 8.30 so don’t be late! We (2) . . . . . . . at the museum at 10. A guide (3) . . . . . . . us round the museum from 10 to 12. We (4) . . . . . . . to the museum restaurant for lunch at 12 and we (5) . . . . . . . lunch from 12 to 1. In the afternoon, we (6) . . . . . . . a lecture in one of the lecture rooms. It (7) . . . . . . . at 1 and (8) . . . . . . . at 2.30. We (9) . . . . . . . back on the coach at 3 and we (10) . . . . . . . to the school at 4.30.
Đáp án:
A.
1. √ ; don’t understand 5. doesn’t hit; √
2. √ ; tries 6. √ ; √
3. √ ; √ 7. last ; √
4. catches ; √ 8. don’t like ; √
B.
1. bring 7. discuss 13. gets
2. tells 8. don’t agree 14. finishes
3. does 9. don’t last 15. don’t go
4. organizes 10. don’t eat 16. work
5. deals 11. go 17. travel
6. have 12. stay
C.
1. Do you visit
2. I don’t come
3. do you do
4. I read
5. I borrow
6. do you borrow
7. The library has
8. Do other members of your family use
9. my daughter does
D.
1. leaves 6. attend
2. arrive 7. starts
3. shows 8. finishes
4. go 9. get
5. have 10. return
Nguyễn Minh Sơn 11.04.2013